主講者：邱詡懷醫師（神經內科醫師，武陵高中校友）
活動地點：武陵高中
活動時間：本次講座將於 2026 年 3 月 16 日在武陵高中舉行。
回到母校分享醫療職涯
這次受邀回到母校 武陵高中 與同學們分享醫療職涯發展，對我來說也是一個特別的時刻。
我自己也是 武陵高中校友，當年在這裡度過高中三年，第一次開始認真思考未來的方向。
給武陵高中的同學
大家好，我是邱詡懷醫師，目前在桃園從事神經內科醫療工作，也長期參與醫學教育與衛教推廣。
很高興有機會回到高中校園，和大家分享：
- 醫師這個職業的真實樣貌
- 醫學系的求學歷程
- 生醫領域可能的發展方向
- 以及在面對選擇時，如何思考自己的人生道路
高中階段其實是一個開始認識世界的時期。
很多人會問：「我要不要念醫學系？」
但更重要的問題其實是：
「我想成為怎樣的大人？」
這次講座，我也會和大家一起思考這個問題。
講座主題
醫藥衛生職涯探索：從高中到醫師的人生路徑
講座內容將包含：
- 醫學系的學習生活
- 醫師不同的職涯選擇
- 醫療工作的壓力與成就
- 如何判斷自己是否適合醫療領域
醫師職涯其實有很多種
很多人以為醫師只有一種樣子：
在醫院看診、開刀、值班。
但實際上醫師的發展非常多元，例如：
臨床醫師
- 醫學中心醫師
- 區域醫院醫師
- 診所醫師
學術研究
- 醫學研究者
- 醫學院教授
跨領域發展
- 醫療科技公司
- 藥廠醫學顧問
- 公共衛生政策
- 醫療創業
甚至現在也出現：
- 醫師內容創作者
- 醫學教育平台
- 醫療AI研究
醫學其實是一個可以延伸到很多領域的基礎學科。
同學們提出的問題
在講座開始之前，武陵高中的同學們也提出了一些很好的問題。
一、關於選擇與初心
當初為什麼會選擇醫學？
很多醫師在高中時其實也沒有百分之百確定。
選擇醫學通常來自幾個因素：
- 對生命與人體運作的好奇
- 希望能幫助別人
- 對科學與理性思考的興趣
但我也會和大家分享一個很重要的事：
很多人生選擇，是在走過之後才慢慢理解的。
二、什麼樣的人適合走醫療領域？
醫學不只需要聰明。
更重要的其實是幾種能力：
1. 長時間學習的耐力
醫學是一個需要持續學習的職業。
很多知識其實是在工作後才開始學。
2. 對人的理解與同理心
醫療不只是科學。
它同時也是一種與人互動的工作。
3. 面對不確定性的能力
醫學常常沒有百分之百的答案。
很多時候需要在有限資訊中做出判斷。
三、醫學院的學習與挫折
醫學院的學習壓力確實不小。
像是：
- 解剖學
- 生理學
- 病理學
都需要非常大量的記憶與理解。
很多醫學生都會遇到低潮。
但醫學教育也有一個很特別的地方：
當你真正開始接觸病人時，
會慢慢理解這些知識的意義。
四、大體解剖課的經驗
很多人對醫學系最有印象的課程，就是：
大體解剖課
這是一門讓醫學生理解人體構造的課。
同時也是一門非常重要的生命教育。
在解剖課中，學生會真正理解：
人體其實是一個非常精密而脆弱的系統。
很多醫學生也會在這門課第一次深刻感受到：
醫學不只是知識，而是一種責任。
五、醫師如何面對工作壓力
醫療確實是一個壓力很大的職業。
但很多醫師也會找到自己的平衡方式，例如：
- 運動
- 音樂
- 攝影
- 與家人朋友相處
醫療工作帶來的成就感，往往來自一件很簡單的事情：
看到病人變好。
想給高中生的一句話
如果你正在思考未來的方向，其實不用太急著找到答案。
高中最重要的事情是：
保持好奇心。
去了解不同的領域
去嘗試不同的事情
慢慢找到自己真正有興趣的方向
人生其實不是一條直線。
很多時候，是在走過之後才看懂路。
講座資訊
講座主題：醫藥衛生職涯探索
主講者：邱詡懷醫師（神經內科）
地點：武陵高中
時間：2026年3月16日
（課後我也會整理今天講座的重點與照片。）
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